Как быстро научить ребенка понимать время по часам? Советы, методики, упражнения | Развитие ребенка — как научить ребенка понимать время по часам

01.06.2020

Следующий шаг — объяснить, что такое полчаса и четверть часа. Для этого выделите цветом половину и четвертую часть циферблата. Расскажите, передвигая стрелки на нужные деления, как выглядит «полдвенадцатого», «четверть второго», «без четверти три», или приведите другие примеры.

Как быстро научить ребенка понимать время по часам? Советы, методики, упражнения

Маленькие дети не ощущают ценности времени. Они отмечают не изменения на циферблате, а яркие события, произошедшие за день. Часы и минуты не потрогать руками, поэтому понимать время по часам малыш сможет только после того, как у него появятся определенные навыки. Это способность к абстрактному мышлению, навык считать и анализировать.

Когда начинать обучение?

Учить ориентироваться во времени можно уже с 2-2,5 лет. В этом возрасте малыши уже отмечают смену светлой и темной части суток, повторяемость привычных ежедневных событий. Закреплять обучение можно вежливыми пожеланиями доброго утра, спокойной ночи. Детям постарше становятся понятны такие категории, как «сейчас», «потом», «вчера», «сегодня», «завтра».

Отлично, если к 5 годам ребенок способен определить, какое сейчас время суток, различает времена года, дни недели, может вспомнить и перечислить, что он делал утром, днём и вечером. Начинать знакомство с часовой стрелкой и циферблатом можно в шестилетнем возрасте, если дошкольник умеет считать до 12, и хорошо различает цифры. Осознать функцию минутной и секундной стрелки ребенку под силу ещё позже, когда он освоит счёт до 60, а лучше — до 100.
как научить ребенка понимать время по часам

С чего начинать обучение?

Понятия «сейчас» и «потом» можно объяснить на многих примерах. Для осознания достаточно несколько раз в течение дня разговаривать с малышом таким образом: сейчас будем кушать, а затем пойдем гулять, сначала посмотри мультфильмы, потом поиграем.

Отмечайте с малышом признаки утра, дня и вечера, обговаривайте события, происходящие в это время. Планируйте вместе следующий день, вспоминайте события дня вчерашнего. Купите или нарисуйте красивый плакат, на котором будет изображен привычный распорядок дня.

Перед тем, как показывать часы ребенку, необходимо объяснить разницу понятий «день» и «сутки». Малыш должен осознать, что в сутках, кроме дня, ещё есть и ночь, и вечер, и утро. Разъяснить особенность времени идти только вперёд можно на детских фотографиях. Вот кроха ещё совсем маленький, вот чуть постарше, а на этой совсем большой. Невозможно снова стать младенцем и вернуть время назад.

Видео учимся понимать время по часам

Стрелки и циферблат часов

Первые элементы, которые показывают ребенку — циферблат с яркими, крупными цифрами и часовая стрелка. Лучше использовать специальный обучающий макет или сделать его собственноручно из плотного картона или одноразовой пластиковой тарелки. Объясните, что узнать время можно, посмотрев, на какую цифру указывает стрелка. Меняйте положение стрелки на циферблате, спрашивайте, сколько часов будет при том или ином расположении.

Напомните, что время идет только вперед. Расскажите про понятие «по часовой стрелке» и обратное ему значение. В процессе объяснения обговорите с ребенком все события из распорядка дня: в какое время он встаёт, идёт в садик, кушает и так далее.

Второй этап — ознакомление с минутной и секундной стрелкой. Секундная стрелка — самая шустрая. Длительность секунды ребенку понять легко: для этого достаточно хлопнуть в ладоши. Один хлопок — одна секунда. Нарисуйте на изготовленном циферблате деления от одного до шестидесяти и отметьте цифрами. Так ребенок наглядно поймет, что в минуте 60 секунд.

Пока секундная стрелка сделает круг по циферблату, минутная передвинется всего на одно деление. Самая медлительная — часовая стрелка, на то, чтобы описать круг, ей понадобится 12 часов.

Четверть и половина часа

Осознать взаимосвязь минутной и часовой стрелки сначала проще на целых числах. Объясните ребенку, что когда на циферблате минутная стрелка стоит на 12, а часовая указывает на определенную цифру, то времени ровно столько, сколько показывает короткая стрелка. Покажите на макете, как выглядит 1, 2, 3 часа. Переведите стрелку на другие показатели и спросите у сына или дочери, сколько времени.

Затем предложите ребенку поэкспериментировать со стрелками. Вместе с малышом проговаривайте показания циферблата, когда часовая и минутная стрелки находятся в разных положениях.

Следующий шаг — объяснить, что такое полчаса и четверть часа. Для этого выделите цветом половину и четвертую часть циферблата. Расскажите, передвигая стрелки на нужные деления, как выглядит «полдвенадцатого», «четверть второго», «без четверти три», или приведите другие примеры.

Время до и после полудня

Внимательный ученик может задать справедливый вопрос: почему на циферблате со стрелочками всего 12 цифр, а на компьютере или планшете время указывается до 24 часов. Ответить можно так: от 0 до 12 — ночное, утреннее и полуденное время, от слова полдень — половина дня. После двенадцати протекает вторая часть суток, после 24 часов показания обновляются и отсчёт начинается снова.

Наглядно объяснить смену часового интервала можно, сделав надрезы на макете по принципу разрезания торта, не доходя до середины. Поместите под основным второй циферблат так, чтобы под делениями от 1 до 12 разместились показания от 13 до 24. Подняв отрезок с цифрой 1 ребенок увидит 13, под двумя — 14 и далее.

Покажите ребенку, как идет ход часов на электронном табло, желательно с секундным отделением. Объясните принцип работы таймера.
как научить ребенка понимать время по часам

Игры для закрепления материала

Чем меньше малыш, тем труднее ему мыслить абстрактными категориями. Для лучшего результата используйте игровые приемы:

Советы

Внимание! Употребление любых лекарственных средств и БАДов, а так же применение каких-либо лечебных методик, возможно только с разрешения врача.

Источник: vse-pro-detstvo.ru

Что такое время или учим часы?

Данный материал поможет родителям, учителям и воспитателям познакомить детей с часами, научить ребенка определять время по часам, узнать историю часов и узнать другие интересные подробности о часах.

Что же такое время?

как научить ребенка понимать время по часамВремя нельзя увидеть, услышать, потрогать. И все же оно есть. Ведь все события в окружающем нас мире протекают во времени!
Время всегда находится в движении. Оно не останавливается ни на один миг! Причем «течет» время всегда только в одном направлении — от прошлого к будущему. Время нельзя повернуть назад, задержать или остановить.
Древние греки считали, что рядом с людьми струится невидимая река, которая навсегда уносит дни, недели, месяцы и годы. Они назвали эту реку Летой — рекой времени.

Давайте немного поразмышляем о времени.

Испытывали ли вы чувство, будто время словно летит на крыльях? Прошел час, другой, третий, а вам кажется, что промелькнуло одно мгновение! Когда это бывает?
Когда вы заняты интересной игрой или увлекательным делом. Недаром говорится: «Счастливые часов не наблюдают».
Но случается и так, что вам кажется, будто время ползет медленно, как улитка. Если приходится кого-нибудь ждать или нечем заняться, время словно замедляется. «Скучен день до вечера, если делать нечего» — заметили люди.
Немало пословиц и поговорок сложено о времени. Есть среди них и такие: «Время дороже золота», «Время ни за какие деньги не купишь». Почему так говорится? — Да потому, что жизнь человека ограничена во времени, и использовать драгоценное время нужно на интересные и добрые дела.
Знаете ли вы, что такое время? Оно невидимо и неосмысленно. Время неостановимо. Оно летит на крыльях все вперед и вперед.
Прочитайте сказку о мальчике и времени — сказка «Время и малыш».

Прежде чем объяснять ребенку как можно определить время по часам, необходимо объяснить ему:

Посмотри на картинку

как научить ребенка понимать время по часам

Какими предметами ты пользуешься утром, днем, вечером, ночью?
Раскрась кружочки около них (если утром — в желтый, днем — в красный, вечером — в зеленый, а ночью — в синий цвет)
Какое время суток наступает после ночи? А какое следует за утром?
В какое время дня мы завтракаем, обедаем, ужинаем?
Что ты пьешь утром: чай, молоко, какао? Когда твои мама или папа приходят с работы?
Какое время суток, по-твоему, проходит очень быстро, а какое кажется длинным: утро, день, вечер или ночь?
Скажи наоборот: утро-..; день — ..; восток — ..; север — .
Найди лишнее слово: Солнце, звезда, Луна, дождь, Венера, комета.
Мы говорим: здравствуй, привет, . (продолжай), до свиданья, до скорого. (продолжай)

Источник: razumniki.ru

Как научить ребёнка определять время?

Елена Гетманская
Как научить ребёнка определять время?

как научить ребенка понимать время по часам

Цель: изучение циферблата часов способствует развитию математического мышления у ребенка, который в результате познавательного процесса привыкает к цифрам, на познавательном уровне овладевает порядковым счетом, усваивает технику сложения методом увеличения числа на единицу.

К 6 – 7 годам мозг ребенка уже вполне способен разобраться с двумя стрелками на циферблате, но подготовку нужно начинать намного раньше.

Первым шагом является обучению понятий «сутки» и «части суток». Ребенок должен знать, что за утром идет день, после дня – вечер, затем – ночь.Должен усвоить последовательность событий: сначала он просыпается, потом чистит зубы, затем садится завтракать. Каждый день, повторяя последовательную цепь событий, ребенок учится разбираться, что зачем идет.

Следующий важный этап в выработке понимания времени – работа с понятиями прошлого, настоящего и будущего.Беседу с детьми лучше строить на примерах: ваш разговор происходит в настоящем, то, что вы обедаете тоже в настоящем, и то, что за окошком весна – это тоже настоящее. А то,что произойдет позже: завтра, через неделю – это будущее.

Следующий шаг – понимание времени года, дней недели. Обычно зиму, весну, лето и осень дети запоминают лучше всего. Потребуется рассказать, какие изменения происходят с погодой и природой в разное время года, а не просто объяснить ему, что существует 12 месяцев и 4 времени года.

Заключительный важный этап – освоение цифр, умение считать. Только, после всего вышеописанного ребенка можно знакомить с часами. Все эти подготовительные этапы самые важные в обучении времени. Научить определять время не так тяжело, как помочь осознать его протяженность.

После того, как ребенок освоил последовательность событий, стал ориентироваться во временах года и в прошлом, будущем и настоящем, самое время открыть для него таинственные часы. Лучше всего, объяснять на больших и ярких часах с большими стрелками и четкими делениями.

Сначала определили, для чего нужны часы и рассмотрели виды часов. (Часы – это прибор для измерения времени. На часы мы смотрим, когда хотим определить время. Они бывают наручные, настенные, настольные, будильники, башенные, электронные, песочные).

Дали описание часам: круг в центре часов называется циферблатом. На циферблат нанесены цифры. У часов есть две стрелки. Одна короткая, двигается медленно и когда она совершает один круг по циферблату, проходит ровно один час. Эта стрелка – часовая. У часов есть ещё одна стрелка. Она длиннее и движется быстрее. Эта стрелка – минутная.

как научить ребенка понимать время по часам

На первом этапе обучение начинали только с часовой стрелки. Обьясняли по часам ребенку, в какое время он встает (ставили часовую стрелку на 7 часов, в какое время ребенок завтракает, обедает или ужинает, в какое время сон час, в какое время смотрит любимый мультфильм и т. д.

Для закрепления играли в игры.

• Расположи по-разному стрелки и определи «Который сейчас час?»

12.00 — двенадцать часов

10.00 — десять часов.

• Подбери к часам соответствующие картинки.

• Играй – изучай «Изучаем время».

как научить ребенка понимать время по часам

Решали на занятиях разные задачи: «Произошло несчастье. Принцесса уколола палец и заснула на сто лет. Это случилось в пять часов вечера. Покажите это время на башенных часах», «Жил на свете грустный гном. Грустный потому, что у него не было дома. И вот однажды гном решил построить себе дом. Он начал подготовку к строительству в четыре часа. Покажи время – нарисуй маленькую стрелку на круглый часах».

При этом большую стрелку ставили на 12, а маленькую передвигали на 1, 2, 3 и д. Также большую можно временно убрать и работать только с маленькой. Попросите самостоятельно показать заданное время. Обычно, дети быстро начинают чувствовать положение часовой стрелки. Обратите внимание, что большая стрелка двигается медленно и что, когда она пройдет круг, час закончился. После понятия целый круг, покажите, что такое половина круга (половина первого, второго, третьего).

как научить ребенка понимать время по часам

На втором этапе обучения можно приступить к обучению понятия минуты. Объясняя сколько минут, показывает стрелка находясь на каждой цифре циферблата. Для этого мы с детьми изготовили с детьми дидактическое пособие — бумажные часики.

как научить ребенка понимать время по часам как научить ребенка понимать время по часам как научить ребенка понимать время по часам как научить ребенка понимать время по часам

Объяснили на макете, что от одной черточки до другой – пять минут. Каждое деление тоже делится по одной минуте. Медленно, шаг за шагом, обучайте детей. Сначала выучите 5 минут, 10 минут, 15 мину. После 20 минут,25 минут, 30 минут.

Играли в игры на закрепление минут.Например: ребенок ставит стрелки на бумажных часиках также как показывает время на настенных часах. При этом называет полностью» Который сейчас час».Например: 8 часов 10 минут, 5 часов 20 минут… или наоборот.

Ребенок растет, и ему необходимо разобраться с этим, на первый взгляд, загадочным явлением. Ведь каждый день ребенку нужно будет планировать свое время, научиться им распоряжаться, и ориентироваться в нем.

Прививая интерес ребенка к часам, приклейте на маленькую стрелку черепашку, которая медленно двигается, а на длинную – птичку. Рядом с каждой цифрой приклейте разных зверюшек. Теперь, Вы можете говорить, когда птичка придет к зайчику, мы пойдем гулять».

Использовала ресурсы интернета: http://www.razvitierebenka.com/ http://www.razumniki.ru/

Презентация «Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста средствами дидактических игр» Именно с логического мышления начинается формирование мировоззрения ребенка. В процессе развития логического мышления у ребенка формируются.

Создание коррекционно-развивающей среды в группе. Коррекционно — развивающая среда является важным реабилитационным и социально-адаптивным средством воспитания и развития детей с отклонениями.

Источник: www.maam.ru

Как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

Как правильно научить ребенка понимать время по часам со стрелками? Чтобы разобраться с тем, как научить ребенка понимать часы, важно учитывать не только возраст ребенка, но и уровень его развития.

Исходя из этого и нужно выстроить план обучения, чтобы ему было интересно и понятно.

Для начала нужно объяснить ребенку для чего нужно знать время, привести примеры: завтракаем в 7 часов утра, обедаем в 12 часов дня, когда и сколько спим, в 5 (17) часов папа приходит с работы, купаемся вечером в 8 часов (20 часов), это когда уже темнеет и наступает ночь, а ночью все спят, ночью темно.

Дети уже с рождения начинают чувствовать течение времени суток, когда их кормят, когда играют, когда спят. Очень важно уже с рождения настроить ребенку режим. Тогда он раньше и лучше «подружиться» с часами и со временем.

Малыши в возрасте 2-3 года уже вполне могут отличать день от ночи.

Знакомство ребенка с понятием «время».

У детей нет ощущения времени, им сложно понять что это такое, их режим регламентируют родители.

1.Начните знакомство с понятий «сначала», «сейчас», «потом». Например: сначала нужно умыться, потом пойдем молиться, затем сядем кушать кашу. А сейчас посмотрим в окно и увидим, как проснулось солнышко, оно нам светит, это значит, наступило утро.

2. Проговаривайте события в течение дня, сопоставляя их со временем. Например: утром, после завтрака, мы пойдем кататься на коньках. Вечером идем на занятия по рисованию.

3. Говорите ребенку о планах на завтрашний день, например: завтра (это когда ты поспишь и закончиться ночь) мы с тобой пойдем гулять и кататься с горки. Потом ляжем поспать, это будет день. Ты проснешься, и вечером поедем на занятие к тете Наташе.

4. Не забывайте обращать внимание ребенка на временные промежутки, обговаривайте события, происходящие в это время. Например: через 10 минут идем купаться; у вас есть 5 минут, чтобы прибрать игрушки, и начать одеваться на прогулку.

5. Очень хорошо маме и папе планировать с детьми день грядущий. Вспоминать и рассказывать прожитый день, что произошло, чем занимались, делать анализ прошедшего дня.

6. Хорошо помогает понять и наглядно увидеть плакат, сделанный своими руками с ребенком. На плакате можно нарисовать, сделать аппликацию или наклеить фото с режимом дня. Можно сфотографировать свое чадо в течение дня, когда спит, есть, играет, гуляет, рисует, моет посуду, моет пол. Затем, на плакате наклеиваем эти фотографии и рядом рисуем часики, можно еще и время суток нарисовать в виде солнышка, месяца, звезд – на что у мамы хватит фантазии. Делайте плакат вместе, по ходу объясняя все процессы и время суток. Малышу точно будет интересно! В течение дня подходите к плакату и рассказывайте, что сейчас будет.

7. Ребенок научиться ощущать течение времени, если с ним проговаривать, сколько минут длиться то или иное действие. Например: читаем 15 минут. Купаемся 20 минут, гуляем 2 часа.

8. Играя с ребенком можно спрашивать, например: сколько раз ты подпрыгнешь за 1 секунду, а за 1 минуту? Засеките, что ты можешь сделать за 1 минуту? А за 5 минут?

9. Объясните, что каждая минута ценная и ее невозможно вернуть. Что часы и знания нужны человеку, чтобы он никогда не опаздывал. Кто умеет дружить со временем, тот много успевает. Поэтому необходимо выучить и правильно распределять время.

10. Составьте распорядок дня (например плакат с картинками или фото), распишите по часам и рекомендуйте придерживаться этого расписания. Это очень важный навык, который пригодиться и поможет ему в жизни.

11. Рассматривайте фото из семейного альбома, рассказывайте, сколько прошло времени, как он вырос. Ребенок начинает осознавать, как он изменился.

12. Очень хорошо помогает понять время, наличие у дошколенка собственных наручных часов. Он с охотой будет напоминать вам, чтобы вы спросили у него — который час — и радостно отвечать, и наоборот, сверяя ваш ответ со своими часиками.

Ошибки ребенка исправляйте аккуратно. Важно, чтобы у него не сложилось ложное понимание времени.

Начинаем изучать стрелки и циферблат часов.

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

как научить ребенка понимать время по часам

Помните, что учить ребенка ценить время нужно с детства. Ориентация во времени навык сложный, не торопите ребенка и не ждите, что он быстро научиться.

Почаще спрашивайте его, что он успел сделать за час, сколько времени ему потребовалось, чтобы сходить в магазин? Уроки не должны быть длинными и надоедать ребенку. Лучше — короче, и в течение дня не забывать о времени. И не забудьте купить ему наручные красивые часы, так он быстрее научиться пользоваться и разбираться во времени.

Терпения вам в воспитании деток!

Если вы хотите получать самые последние новости с моего сайта, то подпишитесь на рассылку и будьте в курсе новых статей.

Понравилась статья? Прошу поделиться ей в соц.сети!

Как вы оцениваете статью?

Нажмите на звездочку для оценки.

Средний рейтинг: 5 / 5. Количество оценок: 221

Источник: moskovskaya.site

Как научить ребенка понимать время

Время – непрерывная величина, основа для измерения смены событий и продолжительности чего-либо. Это абстрактное понятие, которое даже взрослые люди не могут осознать до конца. Стоит ли говорить, насколько малышу, мыслительные способности которого только развиваются, трудно делать анализ? Перед родителями стоит вопрос: как научить ребенка понимать время по часам?

Опытные педагоги говорят, что это одна из самых сложных задач для детского ума. Придется потрудиться, чтобы помочь малышу усвоить такие определения, как часы, минуты и секунды. Эти знания ребенку необходимы, ведь ему придется жить в одном ритме с остальным сообществом, начиная с посещения школы.

как научить ребенка понимать время по часам

С какого возраста начинать обучение?

Начинать знакомство с циферблатом можно в дошкольном возрасте, когда малыш уже умеет считать и готов воспринимать действия, связанные с числами. Оптимальный возраст – 6-7 лет.

Хорошо, если ребенок умеет вести счет до десяти, но для лучшего освоения желательно, чтобы он считал до шестидесяти. Иначе ему будет трудно объяснить, что в минуте шестьдесят секунд, а в один час состоит из шестидесяти минут.

Не обязательно ждать, когда малыш подрастет, ведь основу для развития можно закладывать с самого начала. Как научить ребенка определять время с раннего возраста? Есть действенные способы, которые с успехом применяют многие родители.

Один из способов: озвучивать время, употребляя фразы, подобные этим: “в 2 часа пойдем гулять в детский парк”; “через 15 минут разрешим тебе посмотреть мультфильм”; “на часах уже 9 утра, пора просыпаться”; “нужно поставить пирог на 20 минут в духовку”.

Второй способ поможет малышу не только понять, но и почувствовать время. Родители могут предложить ему за 10 минут съесть завтрак или за 3 минуты почистить зубы. Отсчет следует начинать по часам, показывая их ребенку. Так будет проходить первое знакомство с понятием времени и с таким устройством, как часы.

Способы обучения для дошкольников

Чуть позже возникает следующий вопрос: как научить ребенка определять время? Пора переходить к более конкретным знаниям.

  1. Для занятий нужно купить дошкольнику механические часы с циферблатом без стекла и крупными стрелками, которые без труда можно переводить. Как вариант, родители могут приобрести игрушечный будильник или самостоятельно смастерить большой циферблат из подручных материалов.
  2. Начинать тренироваться лучше на простых часах, с указанием основных цифр – 3, 6, 9 и 12.
  3. Следует объяснить ребенку, что короткая стрелочка – для определения часа, она ходит медленно, а длинная стрелка – для обозначения минут, она движется быстрее. Знакомство с секундами лучше оставить на потом.
  4. Прежде всего дошкольника знакомят с понятием целого часа, когда минутная стрелка стоит на цифре 12, а короткая на любой другой. Переводя стрелки, взрослый озвучивает: “Это означает 9 часов, а теперь мы поставим указатели так, чтобы стало 12 часов”. После чего ребенку предлагается самостоятельно передвигать стрелки на указанные цифры, определять и озвучивать результат.
  5. Как только малыш освоит деятельность самого простого циферблата, можно переходить к часовому механизму с полным набором чисел – от 1 до 12.
  6. Следующий этап: знакомство с понятием половины часа, когда минутная стрелка стоит на цифре 6. Если дошкольник хорошо усвоил предыдущие уроки, он легко справится и с этой задачей. Взрослый может выставить указатели на нужных числах и попросить ребенка ответить на вопрос: “Сколько времени на часах?” Можно сказать – половина первого, а можно – 12 часов 30 минут. Малышу понятнее и легче будет освоить второй вариант, к тому же он более правильный. На этом этапе может возникнуть трудность: когда часовая стрелка стоит между двумя цифрами, ребенку сложно правильно определить время. Но эта проблема преодолима, если малыш понимает значение слов “до” и “после”. Главное, простым языком объяснить дошкольнику, что стрелочка стоит на половине пути к следующей цифре, а значит нужно назвать предыдущее число и добавить к нему 30 минут.
  7. Придется потратить больше времени, чтобы научить ребенка определять по часам минуты. Здесь не обойтись без умения считать. Стоит заняться с дошкольником решением математических примеров. Для того, чтобы он, глядя на часы, смог называть 5, 10, 15, 20 и так далее минут, нужно уделить внимание задачам на прибавление с числом “5”. Для лучшего освоения лучше учить малыша правильно говорить время. Например, “8 часов 40 минут”, а не “8.40” или “без двадцати девять”, – такие определения более сложные для восприятия.

Как закрепить пройденный материал?

Важно продолжать обучение, применяя полученные знания в повседневной жизни. Если раньше родители сами определяли время для тех или иных дел, то теперь хорошо бы это поручать ребенку. Можно сказать: “В 10 часов 20 минут нам нужно собираться на прогулку. Скажи, когда наступит это время”. Или: “Через 10 минут мне нужно доставать торт из духовки. Посмотри, когда это будет и напомни мне, пожалуйста”.

Можно придумать вопросы, которые помогут определить, насколько хорошо дошкольник ориентируется по часам.

Дети любят получать знания в игровой форме. В магазинах детских игрушек можно найти развивающие наборы с яркими игрушечными часами и перечнем заданий, выполняя которые, малыш будет запоминать последовательность расположения цифр, в какую сторону движутся стрелки и так далее.

Обучение должно проходить по принципу: от простого к сложному; от основ к более мелким деталям. Пройдет время, и ребенок сможет решать другие задачи. Освоит значение секундной стрелки, узнает, что в сутках 24 часа, а значит правильнее говорить не 10 часов вечера, а 22 часа, перестанет округлять минуты.

Главное, что должны помнить родители: не стоит оказывать на малыша давление. Чтобы ребенок учился охотно, важно проявлять любовь и большое терпение.

Источник: razvitiemalysha.ru

Читайте также:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *